新面孔老師指導:高三學生如何攻克“圓錐曲線”大關

高中數(shù)學難,圓錐曲線又是難中之難,這已經成為幾乎所有高三學生的心頭痛。其實,解析幾何題目自有路徑可循,方法可依。

  (3)能力立意,滲透數(shù)學思想:一些常見的基本題型,如果借助于數(shù)形結合的思想,就能快速準確的得到答案,比死算要節(jié)省很多時間。

  (4)題型新穎,位置不定:近幾年解析幾何試題的難度有所下降,選擇題、填空題均屬易中等題,且解答題未必會有大難點。所以與相關知識的聯(lián)系加深加大(如向量、函數(shù)、方程、不等式等),將會是今后解析幾何的出題重心。

  下面具體的來看一下,圓錐曲線到底考些什么。

  直線與圓的內容主要考查兩部分:

  (1)以選擇題題型考查本章的基本概念和性質,此類題一般難度不大,但每年必考,考查內容主要有以下幾類:

  ①與本章概念(傾斜角、斜率、夾角、距離、平行與垂直、線性規(guī)劃等)有關的問題;

  ②對稱問題(包括關于點對稱,關于直線對稱)要熟記解法;

  ③與圓的位置有關的問題,其常規(guī)方法是研究圓心到直線的距離。

  (2)以解答題考查直線與圓錐曲線的位置關系,此類題綜合性比較強,難度也較大。

  高考對本章的考查會保持相對穩(wěn)定,即在題型、題量、難度、重點考查內容等方面不會有太大的變化。

  相比較而言,圓錐曲線內容是平面解析幾何的核心內容,因而是高考重點考查的內容,在每年的高考試卷中一般有2~3道客觀題和一道解答題,難度上易、中、難三檔題都有,主要考查的內容是圓錐曲線的概念和性質,直線與圓錐的位置關系等。

  近十年高考試題看大致有以下三類:

  (1)考查圓錐曲線的概念與性質;

  (2)求曲線方程和求軌跡;

  (3)關于直線與圓及圓錐曲線的位置關系的問題。

  選擇題主要以橢圓、雙曲線為考查對象,填空題以橢圓、雙曲線、拋物線為考查對象,解答題以考查直線與圓錐曲線的位置關系為主,對于求曲線方程和求軌跡的題。

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